Testin amacı : Çocuğun aileyi nasıl algıladığını ve kendisini aile içinde nerede gördüğünü öğrenmek, bu konuda sıkıntısı olan çocuklarla birebir ilgilenmek
Testin uygulanması :
Çocuklara Pastel boya ve çizgisiz kağıt verilir . Ve aile resimleri çizmeleri istenir ve çocuklar serbest bırakılır Resim bitene kadar hiçbir yorum yapılmaz ve resim yorumlama anahtarı verilerek yorum aile ile görüştükten sonra yapılır .
Testin yorumlanması:
-Çocuğun ailede en çok değer verdiği kişiler ön
sırada yer alır .
-İkinci derecede önem taşıyanlar arka plandadır .
-Kağıda çiziliş sırası çocuk için taşıdığı anlama göre değişir .
-En çok sevdiği ve örnek aldığını en sola çizer . (onur basamağı)
-En son olanı en sağa çizer Aile bireylerinden en büyük çizdiği genellikle daha önemli gördüğü kişilerdir
-Çocuk çatıştığı kişileri sayfanın dışına veya arkasına atabilir
-Çatışma çok büyükse ona hiç yer vermeyebilir .
-Özenle boyanan kişi deneğin en çok değer verdiği kişi olabilir .
-Çirkin boyananlar veya boyanmadan bırakılanlar daha az öneme sahiptir
Çocuğun kendini resimde çizmemesi kendini ailede değersiz hissetmesinin yanında, ressamın kendini resme koymaması olarak da algılanabilir .Çocuğumuzun resminin tam yorumlanması aile ve testi yapan kişinin bilgi alışverişinde bulunması ile mümkündür .
