Bütün öğrencilerimizin sağlıklı ve mutlu bit tatil geçirmelerini diler gözlerinden öperim…
Değerli anne babalar!
Bir eğitim öğretim döneminin sonuna geldiğimiz bugün için bir değerlendirme yapma ve tavsiyelerde bulunma gereği duymaktayız.
Karne, bir kişilik göstergesi değil, bir performans göstergesidir. Bu performansta anne baba ve öğretmen de etkilidir.
Aslında sizler çocuğunuzun karnesini aşağı yukarı biliyor olmalısınız. İlgili bir anne baba için karnedeki notlar sürpriz olmaz.
Sakın, çocuğun “ne kadar başarı, o kadar sevgi” düşüncesine kapılacak tavır ve konuşmalara girmeyiniz…
Çocuğunuzun karnesine bakarken önce iyi notlar üzerinde durun ve memnuniyetinizi ifade edin, taktir edin sevginizi dile getirin. Daha sonra varsa kırık notlarını ele alın. Kırık notları değerlendirirken sakın tehditkâr davranıp yüksek kaygıya sebep olmayın.
Karnedeki başarısızlık, kişiliğe yönelik suçlamalara ve sevgiyi notlara bağlamaya sebep olmasın. Bu suçlama ve sevgi değerlendirmesi, çocuğun geleceğe yönelik beklentilerinin düşük olmasına ve ders çalışmak istememesine sebep olabilir. Sonuçta çocuk” yüksek düzeyde başarısızlık kaygısı” içine girebilir. Ve asıl, başarısızlığın sebebi bu yüksek düzeyli başarısızlık korkusudur.
Çocuğunuzu değerlendirirken lütfen gerçekçi olun: Sizin beklentiniz ile çocuğun yetenekleri ve ders müfredatının gerektirdikleri farklı olabilir
Başarı değerlendirmesi yapılırken aşağıda verilenleri göz ardı etmeyin:
1. Çocuğunuzun karnesi aynı zamanda anne-babaların ve öğretmenin de karnesidir. Çocuğunuza kızmayın. Kızacaksanız önce kendinize kızın. "Neden çocuğum böyle? Ben ne önlemler aldım?" diye kendinizi eleştirin ki; güzel bir sonuca varabilesiniz.
2. Anne-babalar, çocukla olan iletişimi artırmalıdır. Çözüm eleştirmekten değil, yakınlaşmaktan geçer. Paylaşımcı bir iletişim kurun. Çocuğunuzla aranızı düzeltin. Ona, okumanın önemini anlatın. Birlikte geçirdiğiniz zamanı artırın.
3. Çocuğunuzun öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü, aile içi sorunlara bağlı mutsuzluk olabilir. Bu hastalıklar, kısmen veya tamamen tedavi edilebilecek problemlerdir. Bu tip bozukluklar başarıyı düşürür.
4. Çocuğun, öğretmeni ile iletişim sorunu ya da arkadaşlarıyla problemleri olabilir. Öğretmeninden istediği ilgi ve takdiri görmeyebilir. Dikkatli ebeveyn, çocuğunu dinleyerek bu gibi olumsuz sebeplerin olup olmadığını anlar ve öğretmenle etkin bir diyalog içinde bu tür sorunlar genelde kolaylıkla çözülebilir.
5. Arkadaşları ile sorunlar yaşayabilir. Arkadaşlık, okulda çocuğun uyumunu olumlu olumsuz etkileyen en önemli nedenlerdendir. Çocuğun okulda neler yaptığını gün sonunda dinleyin. İkinci dönem, çocuğunuzun okuluna en azından iki kere gidin.
6. Çocuğun kaygıları, geçirdiği korkular, üzücü olaylar kişiliğini olduğu kadar dikkat, ilgi ve öğrenmesini, dolayısıyla ders başarısını da etkiler. Küçük sorunlar anne-baba, aile desteği ile kolaylıkla aşılabilir. Aşırı stresli ortam, anne-baba geçimsizliği, anne-baba ayrılığı, boşanma, olumsuz anne-baba tutumları, kardeşlerle ve diğer aile üyeleri ile sorunlar da ders başarısızlığının en önemli nedenleri arasındadır.
7. Çocuklara bir hedef oluşturmalarında yardımcı olunmalıdır. Hayatta gayelerinin olması, derslere ilgisini ve başarısını artırır. Ebeveynler, okumaya ne kadar önem verdiklerini çocuklarına hissettirmelidirler.
Çocuklar nasıl tatil yapmalı?
Tatiller dinlenmek, yorgunluk atmak ve enerji toplamak içindir. Bu bağlanmada, öğrencilerin girdiği yarıyıl tatilinin amacı da budur. Öğrencilerin yoğun geçen bir dönemin yorgunluğunu atmaları ve enerji toplayarak ikinci döneme başlamaları amaçlanmaktadır.
Bazı anne babalar ve eğitimciler tatili, daha çok ders çalışılması gereken günler olarak görürler ve bu fırsatın kaçırılmaması gerektiğini ifade ederler. Bunun için tatile özel yoğun çalışma programları hazırlanır, çocuklar adeta ders çalışma kamplarına alınır veya alınmak istenirler.
Tatil, coşkulu, sevinçli ve iç huzuru arttırıcı duyguların yaşanmasını sağlayan zaman dilimi olması gerekirken bazen tam tersi olmakta, öğrenciler yorgun bir zihinle tatilden çıkmaktadır.
Tavsiyem, öğrenci tatilde kendini yormayacak kadar tekrar yapmalıdır. Bu da günde 1 oturum ders çalışması demektir. Çok yoğun ve olağanüstü çalışmalar içine girmemeli… Bir dönemin yorgunluğunu atmak, dinlemek ve ikinci dönem için enerji toplamak için etkinlikler yapmalıdır.
Sevgi ile Kalın…
...
